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          實踐環節

          機械設計製造及其自動化專業圍繞教育爲學生提升價值目標 ,堅持高起點、高定位的專業培養理念 ,注重人才培養與寧波製造產業發展需求緊密結合 ,注重學生專業技能培養,強調學生動手實踐能力。經過長期探索,形成了P4實踐平臺基礎上的C4能力培養模式(P4指課程實踐+專業實踐+科研實踐+產業實踐,C4指製圖技能+設計技能+計算機技能+製造技能四年不斷線培養) ,成爲本專業學生實踐能力培養的重要特色 。專業培養成效顯著 ,在學科競賽、國家級大學生創新創業訓練、行業等級證書、創新設計等方面取得優異的成績,累計獲得國家級、省級各類學科競賽獎100多項 。特別是13級一本招生以來 ,學生主動參加教師科研項目的熱情也日益高漲,爲企業研製的自動裝配線、自動檢測線、高速復卷機、內高壓成形技術應用與推廣、面向中小企業的智能化製造SAAS平臺開發及產業化等一些實際科研項目中 ,都有他們活躍的身影和辛勤的付出。

            C4能力培養

          爲了增強學生四種實踐創新能力,在培養計劃中設置了金工實習、電子技術應用實習、綜合創新實踐課程、專業綜合課程實習、畢業設計、第二課堂等實踐訓練環節。專業教師積極組織學生參加全國大學生創新創業訓練計劃項目申報,浙江大學、浙江省、全國機械設計競賽 ,全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽,浙江省挑戰杯、新苗計劃等賽事 。

            P4實踐體系

          在校內實習基地建設方面 ,已建成機電工程實驗中心5個分實驗室 ,1個校內工程訓練中心 ,現有實驗室總面積2400平方米。2014年新購置和改造了數控車、數控銑各6臺套 ,並配有線切割機、三座標測量機等教學實驗設備,近3年新增意大利菲迪亞D165RT五軸高速銑削中心、德國斯賓納PD/TMC車銑複合加工中心、美國Zegage 3D微觀光學形貌儀、瑞士奇石樂9257B多分量切削測力計等高端教學科研兩用裝備與儀器。校外實習基地建設方面,與浙江吉利汽車有限公司、寧波海天精密機械有限公司、寧波欣達集團有限公司、寧波匯衆汽車前橋有限公司、寧波水錶有限公司、寧波久騰車燈電器有限公司、寧波東浩鑄業有限公司、寧波通用塑機制造有限公司、寧波鴻達機電模具中心、寧波如意股份有限公司、寧波雙林汽車部件股份有限公司、寧波隆興焊割科技股份有限公司興等企業合作建設了12個學生暑假短期工作性實習及社會實踐基地 。繼續通過多種渠道拓展社會實踐基地的規模 ,計劃每年新增1-2家左右企業作爲學生校外實踐基地 ;同時,利用寧波展會資源豐富的特點 ,將中國模具之都機電工業博覽會等展會資源納入實踐教學體系,作爲認識實習的補充資源。

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          在企業現場實習

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          企業案例進校園

          學生參與科研項目—PE球閥自動熱熔對接裝置(設計圖與實物)

          學生參與科研項目—P型鎮流器自動裝配裝置

          專業注重學生素質培養 ,以培育具有國際視野的未來行業領軍人才爲目標,培養過程亦十分重視人文素養、創新素質的培養 。暑期的遊學訪學活動、豐富的專業協會資源、多彩的社會實踐和文體活動爲學生領導才能培養搭建了平臺 ,引導學生規劃職業生涯  ,使每位學生具有堅實的專業技能和優雅的人格魅力 。

          2016

          學生赴美國、新加坡等訪學



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