一、培養目標 |
本專業培養具備機械、電子、自動控制、計算機應用等綜合交叉的基礎理論及專業知識 ，以智能製造與裝備爲特色 ，具有分析問題、解決問題、組織管理和自主學習的能力 ，具有創新意識、社會責任感、職業道德及人文素養 ，能從事加工、製造、技術研發和生產管理工作，並能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等方面的影響因素 ，能解決複雜工程問題的高級創新應用型複合技術人才 。 本專業的畢業生在畢業五年後應能達到如下目標： （1）具備良好的人文科學素養、社會責任感和工程職業道德 ，有較強的團隊合作精神和良好的交流溝通能力，能獨立從事機械設計製造及其自動化專業相關的技術與管理工作。 （2）能獨立解決工業現場實際工程技術問題 ，合理有效地制定技術和管理解決方案，滿足行業和企業發展需要 ；具備選擇與設計機械設備及系統的能力 ，具備分析與解決各種機械系統問題的能力 。 （3）具有對機械工程問題進行系統表達、建立模型、分析求解、論證優化和過程管理的能力 ；具有設計方案、實施工程實驗 ，正確處理和分析實驗數據的能力 。能掌握並運用現代工程設計軟件工具和分析方法 ，能獨立承擔較爲複雜的機械產品的設計、管理等工作 。 （4）具有較強的創新意識和對創新的追求 ，掌握基本的創新方法。具有進行機械加工、製造等技術改造與創新設計的能力 （5）具備終身學習能力,可持續發展理念及具有國際化視野和跨文化交流與合作能力 ，能夠在不同職能團隊中發揮特定的作用並具備承擔領導角色的能力 。
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二、培養規格 |
1. 工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用於解決製造工程領域的複雜工程問題 ； 2. 分析問題：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理 ，識別、表達 ，並通過文獻研究分析涉及到機械設計、機械製造等相關的複雜工程問題 ； 3. 設計/開發解決方案：能夠設計針對數控裝備、模具、自動化流水線及機器人等領域複雜工程問題的解決方案 ，設計滿足特定需求的裝備 ，並能夠在設計環節中體現創新意識 ，考慮成本、節能、安全、法律及環境等因素 ； 4. 研究：能夠基於科學原理並採用科學方法對機械領域複雜工程問題進行一定研究 ，包括設計實驗、分析與解釋數據、並最終解決問題 ； 5. 應用現代工具：能夠針對等領域的複雜工程問題 ，開發、選擇與使用恰當的技術、資源 ，充分利用現代工程工具和信息技術工具，對複雜工程問題進行模擬與預測 ，並能夠理解其侷限性 ； 6. 工程與社會：能夠基於機械領域相關背景知識進行合理分析 ，評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響 ，並理解應承擔的責任； 7. 創新發展：能夠理解和評價針對機械領域複雜工程問題的工程實踐進行創新設計 ； 8. 職業規範：具有人文社會科學素養、社會責任感 ，能夠在機械領域工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範 ，履行責任 ； 9. 團隊合作：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色 ； 10. 溝通交流：能夠就機械領域的複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流 ，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或迴應指令 。並具備一定的國際視野 ，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流 ； 11. 項目管理：能夠理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法，並能在多學科環境中應用 ； 12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力 。
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三、專業主幹課程 |
互換性與技術測量（A）,機械原理,機械設計,材料加工基礎,機械製造技術基礎（A),數控技術基礎,數控加工工藝與編程,塑料成型工藝及模具設計,衝壓工藝與模具設計 |
四、計劃學制 |
四年 |
五、畢業學分要求 |
通識課程最低學分： 68 專業課程最低學分：92 第二課堂學分：4 畢業最低學分：164
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六、授予學位 |
工學學士 |
七、主幹學科 |
力學、機械工程 |
